儿童诗集印数不高一直是出版社面对的一个棘手的问题。尽管目前中小学开始全面推行素质教育，考试的重压有所减弱，学生们可以有时间来阅读一些包括诗集在内的与考试无直接关系的图书，但如果诗集本身不能贴近小读者的心灵，不能引起小读者的共鸣，不能为小读者提供想象的空间，那么，有再好的外部环境，诗集受冷落的局面仍然是难以改观的。
据《少年文艺》等儿童文学杂志调查表明，目前在中小学中，诗歌爱好者仍然为数不少，只是他们苦于寻觅不到适于他们阅读的诗集。
浙江少年儿童出版社“红帆船诗丛”（共6本，金波主编）的出版，即是对上述状况的积极回应。
诗丛涵盖了儿童诗的多种题材和体裁，有侧重表现内心世界的抒情诗，有启迪思辨的哲理诗，有童话诗、校园诗、散文诗、朗诵诗，还有格律严谨的十四行诗。
诗丛的作者皆为国内著名的、或实绩突出的诗人，都有较为丰富的创作经验。但这次呈现给读者的，都是他们的“第一本”。
“第一本”——这正是这套诗丛最为突出的特色。
《我们去看海——金波十四行儿童诗》（金波的第一本十四行儿童诗集，也是中国第一本十四行儿童诗集）、《青春的声音——雷抒雁青少年朗诵诗》（雷抒雁的第一本青少年诗集）、《七个老鼠兄弟——徐鲁童话诗》（徐鲁的第一本童话诗集）、《寻梦少年——朱效文校园抒情诗》（朱效文的第一本诗集）、《独奏——东达散文诗》（东达的第一本青少年散文诗集）、《我对世界说——宁珍志生活哲理诗》（宁珍志的第一本生活哲理诗集）。
正如金波先生在总序中所言：“‘第一本’，意味着新的创造、新的起点、新的开拓，也意味着儿童诗新的天地。”
愿这些“第一本”的诗集给小读者们带来诗美的享受与熏陶。
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